Educo ha puesto en marcha el ’’primer laboratorio social’’ contra la violencia hacia los niños y adolescente en el sistema educativo de España, según ha informado la ONG.
El objetivo de esta iniciativa es crear proyectos originales e innovadores que permitan dar respuesta a una lacra como es la violencia en las aulas, ya que ’’alrededor del 25% de los niños sufren acoso escolar’’ y España ’’se ha convertido en unos de los países europeos con más casos de bullying’’.
’’Pero la violencia va más allá. Los casos de maltrato dentro del ámbito familiar o los abusos sexuales existen. Es evidente que tenemos un grave problema y que a pesar de los avances que se han hecho los últimos años, aún queda mucho camino por recorrer’’, ha señalado la directora general de la organización, Pilar Orenes.
Por ello, Educo quiere promover la ’’innovación social, pensar soluciones alternativas para abordar la violencia hacia la infancia en el ámbito educativo desde un punto de vista novedoso, pero también eficaz y que tengan un impacto social claro y medible’’.
’’Tenemos que detectar la violencia dentro y fuera de las aulas, construir espacios en los que niños y niñas se sientan protegidos y fomentar el buen trato’’, ha agregado Orenes.
El laboratorio social, que cuenta con el apoyo de Porticus, se desarrollará a lo largo de todo el año con encuentros presenciales donde participarán una veintena de especialistas de ámbitos clave en la protección de la infancia, como expertos del ámbito educativo o legislativo, entidades sociales, instituciones públicas, empresas privadas, organizaciones del tercer sector, periodistas o familias, entre otros. La voz de los niños, niñas y adolescentes también estará presente.
Algunos de los participantes son Clara Martínez, vicerrectora de la Universidad Pontificia de Comillas y una de las personas que participó en la elaboración de la Ley Integral de Protección a la Infancia y la Adolescencia frente a la Violencia (LOPIVI); Yoni Blanco, director de Kanjo, la herramienta de inteligencia artificial que permite medir el estado emocional de los niños de Primaria y detectar patrones; o Raimon Novell, comisionado por los derechos de la infancia de Maristes l’Hermitage ’’La única manera de acabar con la violencia hacia niños, niñas y adolescentes es que todos y todas nos responsabilicemos de la misma. Por eso es importante compartir el conocimiento y la experiencia desde los distintos ámbitos implicados, y es lo que haremos en este laboratorio social. Lo que todos y todas queremos es que la nuestra sea una sociedad más justa y equitativa y cuanto antes trabajemos en ello, antes lo conseguiremos’’, ha apuntado Pilar Orenes.
En este espacio de colaboración se crearán conjuntamente proyectos piloto que puedan implantarse ’’de manera eficaz’’ y tengan ’’resultados tangibles’’ en escuelas e institutos.
Fuente: (EUROPA PRESS)
