Comisiones Obreras ha alertado de la ’’liberación’’ del mercado de la Formación Profesional y ha exigido cambios en el borrador de real decreto de ordenación de la FP que ’’garanticen el derecho a la formación y a la educación con suficiente oferta pública, dotaciones que refuercen las plantillas e inversiones estructurales para los centros’’.
El sindicato ha informado de que este jueves se realizó el trámite del real decreto en la Comisión Permanente del Consejo Escolar del Estado en el que ha presentado sus propuestas de cambio al texto normativo que desarrolla la Ley 3/2022 de ordenación e integración de la Formación Profesional y que deroga, entre otras normativas, el anterior RD 1147/2011 de ordenación de la FP.
Según ha advertido, el borrador ’’no sólo mantiene los desajustes existentes entre las comunidades autónomas y los modelos de FP privatizadores y segregadores, sino que además abre las puertas de par en par a la empresa en los centros de FP, favoreciendo el intrusismo profesional con la aparición de nuevos perfiles, personas expertas del sector productivo y expertos senior de empresa, sin definir ni acotar su atribución docente ni el requisito de capacitación pedagógica’’.
’’Hemos denunciado reiteradamente ante el Ministerio de Educación y Formación Profesional los plazos tan ajustados que tenemos las organizaciones presentes en el Consejo Escolar del Estado para analizar las distintas leyes y normativas, tal y como también indica el informe técnico-jurídico de dicho Consejo’’, ha apuntado CCOO.
Entre las enmiendas que se incorporarán de oficio al texto, CCOO ha destacado la excepcionalidad de realización de formación en empresa en periodos sin alternancia en el centro de FP con motivos justificados en determinados sectores profesionales, por ejemplo, aquellos que concentran su actividad en meses de verano; o la accesibilidad al currículo de adaptación temporal y diseño universal que sean necesarias a lo largo de la vida para que toda persona con necesidades especiales tenga acceso a la formación profesional.
También ha recalcado la incorporación de la garantía de que toda persona menor de 24 años, que se haya incorporado en el mercado laboral, tenga acceso a una formación, al menos, de Grado C y D, de nivel 2 y de Grado Medio, respectivamente, que puedan compatibilizarse con la actividad laboral y que le permita una titulación de Grado Medio y el acceso posterior a una oferta posterior de grado C y D, de nivel 3 y de Grado Superior que posibilite el desarrollo personal y profesional.
No obstante, el sindicato considera que la norma de ordenación ’’no establece un modelo integrado definido, sino que deja en manos de las comunidades autónomas aspectos muy importantes de su desarrollo, como la gestión de los fondos destinados a la acreditación y la formación de las personas trabajadoras y desempleadas que, o bien puede fortalecer el sistema público de FP, externalizar los servicios, o bien repercutir sobre las condiciones laborales y la organización interna de los centros del sistema de FP’’.
’’Tampoco se definen las dotaciones horarias para las personas responsables de los proyectos que realizarán los centros de FP (innovación, internacionalización, dual)’’, ha criticado CCOO, que ha señalado que se hace una especial mención de la orientación profesional, pero ’’se obvia’’ la orientación educativa y psicopedagógica que, a su juicio, ’’debería garantizarse con departamentos de orientación suficientemente dotados y con distintos perfiles profesionales en todos los centros’’.
Fuente: (EUROPA PRESS)
